Scolarité. (Image d'illustration)
© Filckr
SCOLARITE
30 mai 2025
Les garçons sont plus résilients que les filles face aux revers scolaires et voilà les leçons que nous devrions en tirer
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Les filles sont-elles moins armées que les garçons pour affronter les aléas de la vie scolaire ? Une vaste méta-analyse révèle un écart préoccupant en matière de résilience académique : les élèves de sexe féminin déclarent en moyenne une moindre capacité à surmonter les difficultés du quotidien scolaire. Si ce constat ne vaut pas pour toutes, il invite à repenser les stratégies d’accompagnement. Enseignants et parents disposent de leviers concrets pour renforcer la résilience des élèves, au bénéfice de tous et en particulier des plus vulnérables.
À PROPOS DES AUTEURS
Doctorant en éducation, Faculté des sciences de l'éducation, Université de Nouvelle-Galles du Sud (UNSW Sydney).
Professeur associé en psychologie de l’éducation (programme Scientia), UNSW Sydney
Professeur distingué du programme Scientia et professeur de psychologie de l’éducation à l’UNSW Sydney
Professeur associé en psychologie de l’éducation à l’Université de Sydney.