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PLUS = MIEUX ?
2 mars 2016
Boom du nombre d’étudiants à l’horizon 2024 : cette réorganisation de l’enseignement supérieur qui pourrait éviter une pression supplémentaire sur les finances publiques
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L'enseignement supérieur devrait accueillir 335 000 étudiants supplémentaires en 2024 par rapport à 2014. Un chiffre qui interroge sur les capacités d'accueil des structures de cet enseignement, mais également sur l'absorption de ces futurs diplômés par le marché du travail.
À PROPOS DES AUTEURS

Boris Ménard
Chargé d'études au Céreq
Boris Ménard est chargé d'études au Céreq (Centre d'études et de recherches sur les qualifications). Il est spécialiste de l'analyse des trajectoires scolaires et de l'insertion des sortants de l'enseignement supérieur, et membre du Groupe de Travail sur l'Enseignement Supérieur (GTES).
Ses dernières publications : Les jeunes diplômés de bac+5 s’estiment-ils compétents pour occuper leurs emplois? (C Calmand, J., Giret, J.-F., Lemistre, P. & Ménard, B., in Bref, Céreq, n°340, 4p., 2015) et Faire des études supérieures… Et après? (C Calmand, J., Ménard, B. & Mora, V. in Notes Emploi Formation, Céreq, n°52, 60p., 2015).